Титульный лист. Содержание. Введение.
// Прохоренко И.А. Вспомогательные исторические дисциплины (2012)
Библиографические данные публикации / опубликовано в издании: В учебном пособии: Прохоренко И.А. Вспомогательные исторические дисциплины [учеб.-метод. пособие для студентов направления подготовки 030600.62 «История»] – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. С. 1-5
Просмотр публикации в формате PDF:
Автоматически распознанный OCR-текст из PDF-файла › показать
Текст из PDF-файла получен посредством автоматического машинного распознавания оригинального текста публикации (OCR-технологии), поэтому в нем содержатся многочисленные ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания текста. Текст предоставляется по принципу "КАК ЕСТЬ".
Объем текста: 10634 знаков (с пробелами)
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно методическое пособие
для студентов направления подготовки
030600.62 История
Синий ТГУ Серебро 100 шт
Министерство образования и науки Российской Федерации
Тольяттинский государственный университет
Гуманитарно педагогический институт
Кафедра История и философия
И.А. Прохоренко
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно методическое пособие
для студентов направления подготовки
030600.62 История
Тольятти
Издательство ТГУ
20 12
УДК 94 4 04 14 076
ББК 63.3 0 4
П87
Рецензенты
к. и. н., доцент филиала НОУ ВПО Самарская гуманитарная
академия в г. Тольятти С.В. Голосилов
к. и. н., доцент Тольяттинского государственного университета
Е.А. Тимохова.
П87 Прохоренко, И.А. Вспомогательные исторические
дисциплины учеб. метод. пособие для студентов направ
ления подготовки 030600.62 История И.А. Прохоренко.
Тольятти Изд во ТГУ, 20 12. 68 с. обл.
Учебно методическое пособие позволяет лучше усвоить
новый материал, понять принципы работы с разнообразны
ми историческими источниками. Пособие содержит необхо
димый справочно информационный материал, примерные
вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы.
Предназначено для студентов очной формы обучения по
направлению подготовки 030600.62 История
УДК 94 4 04 14 076
ББК 63.3 0 4
Рекомендовано к изданию научно методическим советом
Тольяттинского государственного университета. ФГБОУ ВПО Тольяттинский
государственный университет 20 12
3
Введение
Цели и задачи дисциплины
Программа курса составлена в соответствии с требова
ниями федерального государственного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготов
ки 030600.62 История
Цель данного курса знакомство с общими проблемами
вспомогательных исторических дисциплин в системе исто
рической науки.
Вспомогательными историческими называются дис
циплины, имеющие определенную область исследования и
разрабатывающие специфические методики и технические
приемы для решения задач внешней критики историческо
го источника. В настоящем пособии рассматриваются следу
ющие дисциплины палеография, метрология, хронология,
сфрагистика, геральдика, нумизматика, генеалогия, исто
рическая ономастика.
Вспомогательные исторические дисциплины объединены
общей задачей исследования отдельных свойств историчес
ких источников. Этими свойствами являются видовая спе
цифика исторических источников специфика материала,
из которого или на котором создан исторический источник
специфика определённых элементов исторических источни
ков заключённая в исторических источниках информация.
Овладение практическим использованием вспомогательных
исторических дисциплин является необходимой ступенью
к активному восприятию курса источниковедения и полу
чению навыков критики исторических источников, а также
может иметь вполне самостоятельное значение в исследова
нии общих вопросов исторического процесса.
Данная дисциплина способствует формированию общекультурных компетенций владение культурой мышления, способность к обоб
щению, анализу, восприятию информации, постановке цели
и выбору путей ее достижения способность логически верно, аргументированно и
ясно строить устную и письменную речь
4 готовность к кооперации с коллегами, работе в кол
лективе стремление к саморазвитию, повышению своей ква
лификации и мастерства, способность изменять при необ
ходимости профиль своей профессиональной деятельности,
способность к социальной адаптации способность критически оценивать свои достоинства
и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития
достоинств и устранения недостатков осознание социальной значимости своей будущей
профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению
профессиональной деятельности готовность уважительно и бережно относиться к исто
рическому наследию и культурным традициям, толерантно
воспринимать социальные, этнонациональные, религиоз
ные и культурные различия способность использовать навыки работы с инфор
мацией из различных источников для решения профессио
нальных и социальных задач профессиональных компетенций способность использовать в исторических исследова
ниях базовые знания в области 1всеобщей и отечественной истории
2 археологии и этнологии
3 источниковедения, специальных исторических дис
циплин, историографии и методов исторического ис
следования
4 теории и методологии исторической науки способность понимать движущие силы и закономер
ности исторического процесса роль насилия и ненасилия
в истории, место человека в историческом процессе, полити
ческой организации общества способность понимать, критически анализировать
и использовать базовую историческую информацию способность к критическому восприятию концепций
различных историографических школ способность к использованию специальных знаний,
полученных в рамках профилизации или индивидуальной
образовательной траектории
5 способность к работе в архивах и музеях, библиоте
ках, владение навыками поиска необходимой информации
в электронных каталогах и сетевых ресурсах способность к составлению обзоров, аннотаций, рефера
тов и библиографии по тематике проводимых исследований умение применять основы педагогической деятель
ности в преподавании курса истории в общеобразователь
ной школе способность к разработке информационного обеспе
чения историко культурных и историко краеведческих ас
пектов в тематике деятельности организаций и учреждений
культуры способность к работе с информацией для обеспечения
деятельности аналитических центров, общественных и госу
дарственных организаций, средств массовой информации.
Оставьте свой комментарий и поделитесь с ним с друзьями во ВКонтакте.
|